標(biāo)準(zhǔn)版心理實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)功能作用文章由優(yōu)質(zhì)實(shí)驗(yàn)設(shè)備廠家為您提供，歡迎咨詢有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)版心理實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)功能作用周邊問題，或?qū)嶒?yàn)設(shè)備的批發(fā)報(bào)價(jià)安裝設(shè)計(jì)成套咨詢。

標(biāo)準(zhǔn)版心理實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)，心理實(shí)驗(yàn)臺(tái)模型:HAD-2012

包括綜合實(shí)驗(yàn)儀器、實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)軟件、實(shí)驗(yàn)工作臺(tái)、兩點(diǎn)閾測(cè)試儀、動(dòng)覺后效測(cè)試儀、痛覺和痛閾測(cè)試儀、深度知覺測(cè)試儀、桿框測(cè)試儀、暗適應(yīng)測(cè)試儀、系統(tǒng)終端和屏幕升降裝置配件耳機(jī)，腳踏板，敲擊板

整體功能及特點(diǎn)

良好擴(kuò)展

系統(tǒng)具有良好的可擴(kuò)展性，軟件升級(jí)容易，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目可無限擴(kuò)展本廠生產(chǎn)的所有心理實(shí)驗(yàn)分立儀器均可與該實(shí)驗(yàn)臺(tái)連接，用戶可選擇基本型、標(biāo)準(zhǔn)型和全尺寸型。該實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)可外接眼動(dòng)儀進(jìn)行教學(xué)，進(jìn)行眼動(dòng)實(shí)驗(yàn)。

方便實(shí)用。

系統(tǒng)有單機(jī)版和網(wǎng)絡(luò)版(機(jī)房局域網(wǎng))實(shí)驗(yàn)臺(tái)整體設(shè)計(jì)美觀精致，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，維護(hù)方便，功耗低。桌子上的液晶顯示屏可以自由升降。

簡(jiǎn)化設(shè)計(jì)

基本和標(biāo)準(zhǔn)配置的主要部件是一個(gè)綜合實(shí)驗(yàn)儀器，是國產(chǎn)的*綜合實(shí)驗(yàn)儀上的各種反應(yīng)鍵與電腦鍵盤、鼠標(biāo)等集成在一起本發(fā)明克服了純計(jì)算機(jī)計(jì)時(shí)精度不夠高的缺點(diǎn)，配置了刷新頻率為100赫茲的液晶屏，精度大大提高，達(dá)到1/1000秒。此外，該綜合實(shí)驗(yàn)儀可以在一些儀器上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不需要其他儀器的外部連接，節(jié)約了資源，方便了用戶，提高了儀器的利用率。例如，迷宮實(shí)驗(yàn)、速度知覺、類運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象、空間知覺、概念形成、運(yùn)動(dòng)技能轉(zhuǎn)移、問題解決(漢諾塔)、警覺操作的績(jī)效測(cè)量、集中(跟蹤實(shí)驗(yàn))、消除測(cè)試、注意廣度、注意優(yōu)先現(xiàn)象、螺旋后效等在一些實(shí)驗(yàn)中，計(jì)算機(jī)界面可以實(shí)時(shí)顯示實(shí)驗(yàn)過程例如:杠架儀、動(dòng)覺方位儀、深度感知儀

靈活管理

本系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)版采用主、被測(cè)隔離設(shè)計(jì)，分別顯示教師可以管理實(shí)驗(yàn)清單和學(xué)生的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，統(tǒng)一設(shè)置實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和參數(shù)，收集所有科目的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。學(xué)生還可以設(shè)置自己的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目和參數(shù)，添加實(shí)驗(yàn)材料。原始數(shù)據(jù)可以保存到數(shù)據(jù)庫中并導(dǎo)出到Excel中，便于導(dǎo)入SPSS軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理。

綜合實(shí)驗(yàn)儀:

集手指靈活性儀、運(yùn)動(dòng)穩(wěn)定性儀、反應(yīng)時(shí)儀、雙手協(xié)調(diào)儀、鏡畫儀、閃光融合儀六種儀器于一體

1外形尺寸:290毫米和倍；200毫米和200倍；55毫米(長×長；W & timesH)

2工作電壓:USB電源

3響應(yīng)錯(cuò)誤:操作鍵的響應(yīng)時(shí)間與計(jì)算機(jī)計(jì)數(shù)值同步，數(shù)據(jù)傳輸?shù)膶?shí)時(shí)同步錯(cuò)誤為& le±。10ms

系統(tǒng)軟件:

1實(shí)時(shí)顯示學(xué)生狀態(tài):教師可以實(shí)時(shí)自動(dòng)顯示學(xué)生登錄、實(shí)驗(yàn)開始和實(shí)驗(yàn)結(jié)束的狀態(tài)。

2結(jié)果將自動(dòng)上傳:學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)后，數(shù)據(jù)將自動(dòng)上傳給老師，老師也可以點(diǎn)擊& lsquo結(jié)束收集數(shù)據(jù)

3教師可以統(tǒng)一或單點(diǎn)發(fā)布實(shí)驗(yàn)列表并設(shè)置統(tǒng)一的參數(shù)

4數(shù)據(jù)管理:

教師收集所有實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)原始數(shù)據(jù)保存在數(shù)據(jù)庫中，可以導(dǎo)出到Excel中，便于導(dǎo)入SPSS軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理。

暗適配器:

1通過USB連接計(jì)算機(jī)和儀器，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)通信和處理

& lt；！-[·恩迪夫] ->;整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程完全自動(dòng)化，受試者無需任何受試者即可完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)的測(cè)試。

深度知覺儀:

1比較刺激運(yùn)動(dòng)速度分為快、慢兩檔

2比較刺激運(yùn)動(dòng)方向可逆

3具有精密深度位移機(jī)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)速度調(diào)節(jié)裝置。

4的運(yùn)動(dòng)方向是可逆的，精密刻度指示器

5連接計(jì)算機(jī)和儀器，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)通信和處理。

6在實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)中具有非常逼真的模擬場(chǎng)景，這增強(qiáng)了測(cè)試的趣味性和實(shí)時(shí)性。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程是自動(dòng)化的。在沒有受試者的情況下，受試者也可以完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)的測(cè)試。

8提供了主要主題的選擇。當(dāng)選擇主被試時(shí)，主被試可以在實(shí)驗(yàn)過程中實(shí)時(shí)查看比較刺激桿的運(yùn)動(dòng)過程和實(shí)時(shí)方位數(shù)據(jù)如果它是一個(gè)主題，就不能被觀看

9受試者可以對(duì)向前或向后運(yùn)動(dòng)進(jìn)行粗略速度調(diào)節(jié)和微觀速度調(diào)節(jié)。199兩點(diǎn)閾值測(cè)試儀:

1通過USB連接計(jì)算機(jī)和儀器，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)通信和處理

2在實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)中有非常逼真的仿真場(chǎng)景，增強(qiáng)了測(cè)試的趣味性和實(shí)時(shí)性。

3整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程是自動(dòng)化的。在沒有受試者的情況下，受試者可以完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)的測(cè)試。

痛覺和痛閾儀:

1實(shí)現(xiàn)無線傳輸(藍(lán)牙),將強(qiáng)電與人體隔離，確保用戶安全

2電流上升速度分為文件

3，通過傳輸端口與計(jì)算機(jī)相連，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)傳輸和通信。4計(jì)算機(jī)和儀器之間的連接可以實(shí)時(shí)自動(dòng)收集數(shù)據(jù)，并將響應(yīng)和反應(yīng)數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)反饋給軟件系統(tǒng)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程是自動(dòng)化的，被試可以在沒有任何被試的情況下完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)的測(cè)試。

巴框架儀:在

1巴框架圖前安裝觀察筒，測(cè)試不需要在暗室進(jìn)行，可以避免外界因素的干擾

2儀器的角度具有自動(dòng)調(diào)節(jié)功能。使用前無需水平調(diào)節(jié)。有自動(dòng)零點(diǎn)校準(zhǔn)。3計(jì)算機(jī)與儀器相連，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)通信和處理。

4在實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)中具有非常逼真的模擬場(chǎng)景，這增強(qiáng)了測(cè)試的趣味性和實(shí)時(shí)性。

5整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程是自動(dòng)化的，并且受試者也可以在沒有任何受試者的情況下完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)的測(cè)試。

6提供了主要科目的選擇。當(dāng)主被試被選中時(shí)，主被試可以在實(shí)驗(yàn)過程中實(shí)時(shí)查看桿框的運(yùn)動(dòng)過程和實(shí)時(shí)角度數(shù)據(jù)。如果它是一個(gè)主題，就不能被觀看

動(dòng)覺后效儀:

1通過USB連接計(jì)算機(jī)和儀器，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)通信和處理

2在實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)中有非常逼真的仿真場(chǎng)景，增強(qiáng)了測(cè)試的趣味性和實(shí)時(shí)性。

3整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程的自動(dòng)化在沒有受試者的情況下，受試者也可以完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)的測(cè)試

在實(shí)驗(yàn)過程中，4名主要受試者可以實(shí)時(shí)查看手指觸摸的位置。

5在實(shí)驗(yàn)過程中有聲音提示。然后受試者可以在整個(gè)實(shí)驗(yàn)中被蒙住眼睛進(jìn)行測(cè)試

實(shí)驗(yàn)內(nèi)容

可變實(shí)驗(yàn)

有無反饋對(duì)速度估計(jì)準(zhǔn)確性的影響，迷宮實(shí)驗(yàn)，兩點(diǎn)閾值，動(dòng)覺后效實(shí)驗(yàn)

反應(yīng)時(shí)間

聽覺簡(jiǎn)單，視覺簡(jiǎn)單，聽覺選擇，視覺選擇，聽覺辨別，視覺辨別

◆傳統(tǒng)的心理物理方法

極限方法用于測(cè)量聽覺閾值 平均誤差法用于測(cè)量線段長度，極限法用于測(cè)量亮度差，恒定刺激法用于測(cè)量頻率差，恒定刺激法用于測(cè)量權(quán)重差，顏色偏好的雙重測(cè)量，分層心理序列量表

◆現(xiàn)代心理物理學(xué)方法

信號(hào)檢測(cè)(有或無可能性)& mdash & mdash比較不同頻率的聲音和信號(hào)檢測(cè)(有無可能)& mdash& mdash重量辨別、信號(hào)檢測(cè)(強(qiáng)制選擇法)、信號(hào)檢測(cè)(評(píng)估法)、信號(hào)檢測(cè)(識(shí)別)

感官實(shí)驗(yàn)

顏色混合、閃光融合頻率、影響閃光融合頻率的因素、痛覺和痛覺耐受閾值測(cè)試、暗適應(yīng)

知覺實(shí)驗(yàn)

時(shí)間知覺(有反饋)、時(shí)間知覺(無反饋)、速度知覺(有反饋)、速度知覺(無反饋)、相似運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象、深度知覺、 空間感知

◆學(xué)習(xí)和記憶

瞬時(shí)記憶(部分報(bào)告法)、短時(shí)記憶(圖形識(shí)別)、長時(shí)記憶(有無顯著性比較)、不同學(xué)習(xí)材料的記憶跨度、空間位置記憶跨度、連續(xù)位置效應(yīng)、概念形成、學(xué)習(xí)遷移、集體學(xué)習(xí)曲線、主動(dòng)和反向動(dòng)作、運(yùn)動(dòng)技能遷移(鏡像繪畫)

現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)

想象心理旋轉(zhuǎn)、句子模式匹配、短時(shí)記憶的視聽編碼、平面掃描和系列掃描，

短時(shí)記憶、內(nèi)隱記憶、錯(cuò)誤記憶現(xiàn)象中的內(nèi)隱記憶、詞錯(cuò)覺、認(rèn)知模式對(duì)意象心理旋轉(zhuǎn)的影響、不對(duì)稱視覺搜索實(shí)驗(yàn)(有無特征)、不對(duì)稱視覺搜索實(shí)驗(yàn)(有無特征)、空白測(cè)試法、問題解決(漢諾塔)

情緒和人格的測(cè)定

認(rèn)知風(fēng)格(條形框架)、認(rèn)知風(fēng)格的測(cè)定(馬賽克模式)、 運(yùn)動(dòng)穩(wěn)定性實(shí)驗(yàn)

應(yīng)用實(shí)驗(yàn)

手指靈活性測(cè)試、廣告賞心悅目測(cè)試、判斷警覺操作表現(xiàn)、注意優(yōu)先現(xiàn)象、

注意力集中(跟蹤實(shí)驗(yàn))、消除測(cè)試、神經(jīng)活動(dòng)靈活性、神經(jīng)活動(dòng)強(qiáng)度特性

注意力分布、注意力跨度、手的協(xié)調(diào)性、stroop效應(yīng)、音樂能力測(cè)試

運(yùn)動(dòng)測(cè)試

光反應(yīng)時(shí)間(手)、光反應(yīng)時(shí)間(腳)、聲音反應(yīng)時(shí)間(手)、 聲音反應(yīng)時(shí)間(腳)、被動(dòng)反應(yīng)、綜合協(xié)調(diào)反應(yīng)(手、腳)、時(shí)間和空間的判斷

兒童發(fā)展心理學(xué)

平衡任務(wù)、類比和推理、工作記憶容量的測(cè)定

◆一般心理學(xué)演示實(shí)驗(yàn)

顏色知覺、知覺完整性、知覺選擇性、知覺恒定性、錯(cuò)覺、注意穩(wěn)定性、想象力、觀察、螺旋后效

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