制冷壓縮機教學實驗臺設備改造應用分析文章由優質實驗設備廠家為您提供，歡迎咨詢有關制冷壓縮機教學實驗臺設備改造應用分析周邊問題，或實驗設備的批發報價安裝設計成套咨詢。

1，概述
制冷壓縮機試驗臺是制冷(熱泵)循環演示試驗裝置，只能對制冷壓縮機的性能試驗進行教學演示，只適用于一種類型的壓縮機，不能進行科學研究。其制冷(熱泵)循環演示裝置的工作原理如圖1所示測試裝置由全封閉壓縮機、熱交換器1、熱交換器2、浮子截止閥、四通換向閥、管道等組成，水系統由轉子流量計、熱交換器中的線圈等組成，并裝有溫度、壓力、電流、電壓等測量儀器制冷工質采用低壓工質R12
測試設備只能用于教學演示。在壓縮機性能測試中，測試裝置主要存在以下問題
(1)溫度測量的不準確性
在測試裝置中，流入和流出熱交換器1和熱交換器2的水的溫度由電流線測量；同時，熱電偶線沒有正確放置。在測試裝置中，熱電偶絲遠離熱交換器1和熱交換器2的入口和出口放置，并且放置在銅管的外表面上，使得測量的溫度與水的實際溫度相差很大。
(2)儀表讀數不夠
測試裝置中使用的儀表度數很低，給壓縮機功率計算帶來很大誤差。
(3)與環境的嚴重熱交換
工作介質流經的銅管暴露在外，與外界的熱交換相對嚴重，影響測量參數，導致測試結果不真實

圖1制冷(熱泵)循環演示裝置示意圖
2、測試裝置的改進
隨著我校教學和科研工作的質量越來越高，上述演示實驗裝置已不能再培養學生的科研能力、創新能力和動手能力。教學實驗臺的改革是為了充分利用現有的教學資源。改造后的實驗臺不僅需要能夠演示制冷(熱泵)循環系統的工作原理，而且能夠進行熱力學計算
(1)熱電偶
原測試裝置的熱電偶未測量冷卻水溫度，熱電偶放置不當，導致測量誤差較大。考慮到循環管道的散熱系數，為保證熱電偶的測量精度，采取以下措施進行改造
1)更換熱電偶螺旋熱電偶用來代替原來的熱電偶絲。
2)改變熱電偶的安裝位置為了保證熱電偶與冷卻水的直接接觸，在冷凝器和蒸發器的出口處鉆孔，并將熱電偶的觸點插入管道中與水直接接觸。
(2)安裝隔熱材料
原試驗裝置的銅管暴露在空氣中。由于各管道的散熱和與外界空氣的熱交換，制冷劑蒸汽到達蒸發器和冷凝器時的溫度受到很大影響，導致壓縮機的制冷效率嚴重降低因此，保溫棉用于包裹每個管道、蒸發器和冷凝器的表面，以防止與環境的熱交換。
(3)壓縮機安裝方法
在原試驗裝置中，壓縮機與銅管焊接在一起，每次更換壓縮機都必須重新進行焊接處理，給試驗帶來很大的麻煩。改造后，通過截止閥將壓縮機連接到銅管上，既保證了更換壓縮機的方便，又控制了管內制冷劑的流量。改進的安裝方法如圖2所示。
3、壓縮機性能試驗
為了驗證試驗臺改造的程度，在試驗設備改造前后，對同一臺壓縮機和改造后的壓縮機在相同工況下進行了性能試驗。同時，在改進后的裝置上進行壓縮機的優化設計性能試驗，計算試驗結果后得到的曲線如圖3和圖4所示。

圖2改進的安裝方法

圖3實驗臺改造前后壓縮機制冷系數

圖4不同閥板厚度

水流量/L·的壓縮機制冷系數；H-13.20毫米2.75毫米2.30毫米321 . 061 . 081 . 11401 . 141 . 21 . 2481 . 21 . 286 . 11 . 211 . 271 . 27721 . 171 . 231 . 23

表1不同閥板厚度的壓縮機制冷系數
從圖3和圖4中可以看出，壓縮機的性能系數-制冷系數由試驗表明，制冷系數隨著閥板厚度的減小而逐漸增大，通過改變制冷壓縮機的間隙容積可以提高壓縮機的制冷系數。

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